Vol. 2 No. 1 (2024): Juni

Articles

• Pengaruh model problem-based learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika dan self efficacy siswa

  Kholifatun Nisa', Loviga Denny Pratama

  1-11

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.70115/notasi.v2i1.146

• Pengaruh model discovery learning dan think pair share (TPS) terhadap pemecahan masalah dan minat belajar matematika

  Eva Maufiroh, Loviga Denny Pratama

  12-22

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.70115/notasi.v2i1.150

• Pengaruh model pembelajaran carousel feedback untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis dan sikap kreatif siswa

  Ladys Intana Virnanda, Loviga Denny Pratama

  23-35

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.70115/notasi.v2i1.159

• Pengaruh model MURDER (mood, understand, recall, digest, expland, review) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa

  Nurul Hardianti Dewi, Lalu Muhammad Fauzi, Rody Satriawan

  36-42

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.70115/notasi.v2i1.100

• Pengaruh pembelajaran STEAM dengan model PBL terhadap kemampuan berpikir kritis dankecerdasan emosional siswa

  Nawal Afifah, Fahrurrozi, Neny Endriana

  43-53

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.70115/notasi.v2i1.164