Karimah, I., & Pratama, L. D. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa. SEMESTA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Pengajaran, 3(1), 1-6. https://doi.org/10.70115/semesta.v3i1.158