2024. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOLABORATIF BERBANTUAN MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 TERNATE. CAHAYA: Journal of Research on Science Education. 2, 2 (Dec. 2024), 105–114. DOI:https://doi.org/10.70115/cahaya.v2i2.151.