Aini, Z., Ali, L. U., & Ernita, N. (2025). Penerapan Model Pembelajaran Attentuion, Relevance, Confidence, And Satisfaction (ARCS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA. CAHAYA: Journal of Research on Science Education, 3(1), 1-15. https://doi.org/10.70115/cahaya.v3i1.61