Inaya, A. A., Gunada , I. W. ., & Makhrus, M. (2026). Pengaruh Integrasi Problem Based Learning dan Simulasi PhET terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Fluida Statis. CAHAYA: Journal of Research on Science Education, 4(3), 274-288. https://doi.org/10.70115/cahaya.v4i3.764