Aini, Z., Ali, L.U. and Ernita, N. (2025) “Penerapan Model Pembelajaran Attentuion, Relevance, Confidence, And Satisfaction (ARCS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA”, CAHAYA: Journal of Research on Science Education, 3(1), pp. 1–15. doi:10.70115/cahaya.v3i1.61.