Inaya, A.A., Gunada , I.W. and Makhrus, M. (2026) “Pengaruh Integrasi Problem Based Learning dan Simulasi PhET terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Fluida Statis”, CAHAYA: Journal of Research on Science Education, 4(3), pp. 274–288. doi:10.70115/cahaya.v4i3.764.