“MENGGALI POTENSI MAHASISWA MELALUI PENDEKATAN STEM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH DAN KREATIVITAS DALAM PEMBELAJARAN MEKANIKA”. CAHAYA: Journal of Research on Science Education, vol. 2, no. 2, Dec. 2024, pp. 78-89, https://doi.org/10.70115/cahaya.v2i2.182.