Qadafi M. Pengaruh Model Project-Based Learning Terintegrasi STEM terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Pembelajaran IPA di MTs. cahaya [Internet]. 2026 Jun. 30 [cited 2026 Jun. 16];4(1):88-95. Available from: https://ejournal.ahs-edu.org/index.php/cahaya/article/view/578