Pengembangan Modul Pembelajaran Ipa Berdasarkan Studi Pemanfaatan Tumbuhan Obat Di Desa Nusa Ambu Kecamatan Wasile Selatan Kabupaten Halmahera Timur
DOI:
https://doi.org/10.70115/ijsta.v1i2.210Keywords:
Tumbuhan Obat, Modul Pembelajaran IPA, ADDIEAbstract
Proses pembelajaran memerlukan bahan ajar yang mendukung, salah satunya adalah modul. Modul dirancang secara sistematis dengan bahasa yang mudah dipahami agar siswa dapat belajar mandiri. Observasi di SMP Negeri 7 Wasile Selatan menunjukkan bahwa pelajaran IPA masih bergantung pada buku teks dengan minimnya bahan ajar pendukung seperti modul. Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul IPA berbasis pemanfaatan tumbuhan obat di Desa Nusa Ambu dan mengukur validitasnya. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan R&D dengan model ADDIE, yang meliputi Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Namun, karena pembatasan pandemi COVID-19, penelitian hanya dilakukan hingga tahap Design dan Development. Validasi menunjukkan tingkat kelayakan modul mencapai 91,66% untuk aspek materi (sangat layak) dan 78,57% untuk aspek desain dan bahasa (layak). Hasil penelitian merekomendasikan uji coba lapangan untuk mengukur efektivitas modul.
References
Abdiyani. S. Keanekaragam Jenis Tumbuhan Bawah Berkhasiat Obat, Jurnal Penelitian Hutan dan konservasi AlamDataran tinggi: dieng.tahun 2008
Prastowo Andi, Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif, Yogyakarta : DIVA Press, 2012
Dahar,Wilis ,R .Teori-Teori Belajar Jakarta :Erlangga:1968
Darminto. Departemen kesehatan.SK, Menkes definisi tanaman obat indonesia, Jakarta Departemen Kesehatan Republik Indonesia tahun 1978
Ardianto Elvinaro, Metodologi Penelitian Untuk public Relations Kuantitatif dan Kualitatif, Cet. I, Bandung: Simbiosa Rekatama Media 2010
Guswan,Dkk. Iventarisasi Tumbuhan Berkhasiat Obat Bagi Masyarakat Dayak Di Kecamatan Hantaka Kabupaten Hulu Sugai Tengah.laporan penelitian mandiri Banjarbaru: jurusan kehutanan 2019
http://id.m.wikipedia.org/wiki/sambang-getih di akses pada hari selasa, tanggal 04 Agustus 2020, pukul 10.23 WIT.
Basri Hasan, Filsafat Pendidikan Islam.Cet Ke-II: Bandung Pustaka Setia, 2009
KBBI, “ Unsur-Unsur Bahan Ajar.” Diakses dari http://kbbi.web.id.unsur-unsur bahan ajar, pada tanggal 7 Agustus 2020 pukul 16.45
Sukmadinata, NS.. Metode penelitian Pendidikan, Cet. I, Bandung: PT Remaja Rosdakarya 2005
Sudjana Nana, Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar,Bandung : Sinar Biru Algesindo, 2009
Naemah, D. Inventarisasi Tumbuhan Berkhasiat Obat Bagi Masyarakat Dayak di Kecamatan Hantakan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Laporan Penelitian Mandiri. Banjarbaru: Jurusan Kehutanan, Fakultas Kehutanan-Universitas Lambung Mamgkurat Banjarbaru. Tahun 2012
Nursiyah.Studi Deskriptif Tanaman Obat Tradisional Yang Digunakan Orang Tua Untuk Kesehatan Anak Usia Dini Gugus Melati Kecematan Kalikajar Kabupaten Wonoboso. Semarang ,2013
Pannen, Penulisan Bahan Ajar, (Jakarta : Pusat Antar Universitas, 2001
Potensi Tumbuhan Obat Indonesia Dalam Pengembangan Industri Agromedisin.Jurnal Pengantar Sanis Falsafah Sekolah Pascasajtana/S3 Institut Pertaruan Bogor 2005
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan (pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D), Cet. 12, Bandung : Alfabeta 2011
Tim Penyusun Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas Dirjen Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Depdiknas, Op. Cip
Trianto, Model Pembelajaran Terpadu, Jakarta : Bumi Aksara, 2010
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Waode Lindawati Muhammad, Nurhasnah Abbas
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
