“Penerapan integral tentu dalam menghitung luas taman sekolah sebagai pendekatan kontekstual pada pembelajaran geografi”, njpm, vol. 4, no. 2, pp. 95–102, Jun. 2026, Accessed: Jul. 27, 2026. [Online]. Available: https://ejournal.ahs-edu.org/index.php/notasi/article/view/692