“Analisis Pemahaman Siswa SD Terhadap Penjumlahan Berulang Sebagai Dasar Pemikiran Awal Integral”. NOTASI: Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 4, no. 1, Mar. 2026, pp. 37-43, https://ejournal.ahs-edu.org/index.php/notasi/article/view/720.