“Pengaruh Model Problem-Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dan Self Efficacy Siswa”. NOTASI: Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 2, no. 1, Juni 2024, hlm. 1-11, https://doi.org/10.70115/notasi.v2i1.146.