Etnopedagogi Berbasis Kearifan Lokal Sasak untuk Mendukung Deep Learning dan Mindful Learning di Sekolah. SEMESTA: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 173–189, 2026. DOI: 10.70115/semesta.v4i2.497. Disponível em: https://ejournal.ahs-edu.org/index.php/semesta/article/view/497. Acesso em: 14 jun. 2026.