Hodijah, P.N.H. (2025) “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Konsentrasi Belajar Matematika  Siswa Ditinjau Dari Hasil Belajar Siswa”, SEMESTA: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran, 3(2), pp. 44–53. doi:10.70115/semesta.v3i2.156.