[1]
P. N. H. Hodijah, D. L. Pratama, H. B. Aji, A. Ardyansyah, and Agustian, “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Konsentrasi Belajar Matematika  Siswa Ditinjau Dari Hasil Belajar Siswa”, semesta, vol. 3, no. 2, pp. 44–53, Jul. 2025, doi: 10.70115/semesta.v3i2.156.