Nabila, Nabila Safitri, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write Terhadap Pemahaman Konsep Pada Pembelajaran IPAS”. SEMESTA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Pengajaran, vol. 3, no. 3, Nov. 2025, pp. 113-22, https://doi.org/10.70115/semesta.v3i3.327.