“Analisis pemahaman siswa SD terhadap penjumlahan berulang sebagai dasar pemikiran awal integral” (2026) NOTASI: Jurnal Pendidikan Matematika, 4(1), pp. 37–43. Available at: https://ejournal.ahs-edu.org/index.php/notasi/article/view/720 (Accessed: 26 July 2026).