“Analisis Pemahaman Siswa SD Terhadap Penjumlahan Berulang Sebagai Dasar Pemikiran Awal Integral”. NOTASI: Jurnal Pendidikan Matematika 4, no. 1 (March 30, 2026): 37–43. Accessed July 26, 2026. https://ejournal.ahs-edu.org/index.php/notasi/article/view/720.