“Pengaruh Metode Numbered Head Together (NHT) Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS”. SEMESTA: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran 3, no. 1 (March 31, 2025): 7–20. Accessed June 2, 2026. https://ejournal.ahs-edu.org/index.php/semesta/article/view/117.