Pelatihan penulisan esai bagi guru, mahasiswa dan siswa se Kecamatan Masbagik

Authors

  • Sopian Ansori STITNU Al-Mahsuni
  • Ade Jauhari STITNU Al-Mahsuni

DOI:

https://doi.org/10.70115/aplatih.v1i1.55

Keywords:

Esai, Literasi, Masbagik

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan yang bertujuan untuk meningkatkan literasi khususnya kemampuan menulis bagi guru, mahasiswa dan siswa di Kecamatan Masbagik. 18 orang peserta mengikuti kegiatan ini selama 4 hari dengan menggunakan metode pertemuan tatap muka dan online. Kegiatan ini dibuat dalam dua tahapan, yaitu tahap penyampaian materi dan tahap praktik penulisan esai. Sesi penyampaian materi dilaksanakan dengan cara tatap muka, sedangkan sesi praktik penulisan esai dilakukan dengan cara bimbingan online melalui group WA. Kegiatan ini menghasilkan karya tulis untuk masing-masing peserta pelatihan. Karya tulis ii kemudian disatukan dan menjadi sebuah buku kumpulan esai yang akan diusulkan ke Perpusnas agar bisa mendapatkan ISBN.

References

Akdiana, F. (2017). Dialog Buku di Dalam Kelas. https://www.kompasiana.com/46times /59de482c3f8bf444b27dff12/dialog-buku-di-dalam-kelas.

Atmazaki. 2007. Ilmu Sastra: Teori dan Terapan. Padang : Universitas Negeri Padang Press, hal. 49

Brown, H.D. 2007. Teaching by Principles; An Interactive Approach to Language Pedagogy (3rd Edition). White Plains, New York: Pearson Education. 90.

Daniel, G., (2006). Social Intelligence: The New Science of Human Relationships, New York : Bantam Books.

Depdikbud. 1995. Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI). Jakarta: Balai Pustaka. 270.

Emah Khuzaemah dan Lilik Herawati. Pembelajaran Menulis Esai Menggunakan Model Cooperative Integrated Reading and Composition (Circ) Berbasis Life Skills. Journal Indonesian Language Education and Literature Vol. 2, No. 2, 2017.

Fachrurrazy. 2011. Teaching English as a Foreign Language for Teachers in Indonesia. Malang: Universitas Negeri Malang Press. 90.

Manumpil, B., Ismanto, A. Y., & Onibala, F. (2015). Hubungan penggunaan gadget dengan tingkat prestasi siswa di SMA Negeri 9 Manado. Jurnal Keperawatan, 3(2).

Mulyati, T., & Frieda, N. R. H. (2019). Kecanduan Smartphone Ditinjau Dari Kontrol Diri dan Jenis Kelamin pada Siswa SMA Mardisiswa Semarang. Empati, 7(4), 152-161.

Ngaku Putu Anom Harjana, Essay Is Easy: 11 Tips Pasti Juara Lomba Esai Ilmiah dan Populer. Banyumas,Amerta Media, 2021. 16-17.

Putri, S. Y., Astuti, W. R. D., & Widianingsih, Y. Pelatihan Penulisan Esai Sederhana Di Yayasan Al-Kamilah Serua Depok. Jurnal Comunita Servizo. Volume 3 Nomor 2 Tahun 2021.

Siu, O. C., Wijoyo,H., & Lamirin. Pelatihan Penulisan Buku Dhamaduta Buddhayana Indonesia Pengurus Cabang Medan. Jurnal IKRAITH-ABDIMAS. No 1 Vol 5 Maret 2022.

Zemach, Dorothy E., & Lisa A Rumisek. 2010. Academic Writing: From Paragpraph to Essay. Spanyol: MACMILLAN. 56

Downloads

Published

23-06-2023

Issue

Section

Articles

How to Cite

Pelatihan penulisan esai bagi guru, mahasiswa dan siswa se Kecamatan Masbagik. (2023). ALPATIH: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat, 1(1), 31-40. https://doi.org/10.70115/aplatih.v1i1.55