Peningkatan mutu pendidikan dan pembelajaran abad 21 (4.0)

Authors

  • Surya Bayu Ansori STITNU Al-Mahsuni
  • Mukhtar STITNU Al-Mahsuni
  • Wawan Kurnia Utama STITNU Al-Mahsuni

DOI:

https://doi.org/10.70115/alpatih.v1i1.56

Keywords:

Mutu Pendidikan , Abad 21, Pendidikan Milenial

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan mewujudkan manajemen pendidikan di sekolah menuju penyelenggaraan sekolah yang handal dan milenial. Kegiatan ini dilaksanakan di Pondok Pesantren Al-Mansuriah Kecamatan Masbagik dengan menghadirkan Guru dan Calon-calon guru yang ada di Kecamatan Masbagik. Konteks pembahasan dalam workshop ini adalah kurikulum dan metode pengajaran, kompetensi pendidik, dan kompetensi siswa. Materi ini dibahas dalam perspektif pendidikan milenial sehingga guru diharapkan mampu menyajikan materi sesuai dengan cara yang diinginkan oleh peserta didik zaman sekarang.

References

Darmawan, 2018, Menjadi Guru Era Pendidikan 4.0. Diakses 22 Mei 2022 http://aceh.tribunnews.com/2018/11/27/menjadi-guru-era-pendidikan40?page=2.

Haryono, 2017, Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran Abad 21. Diakses 22 Mei 2022 http://blog.unnes.ac.id/fransharyono/wpcontent/uploads/sites/2969/2017/07/TEKNOLOGI-PENDIDIKAN-DANPEMBELAJARAN-ABAD-21.pdf

Prastiwi, Wiwik Yuni, 2011, Pengembangan Soft Skill, Hard Skill dan Life Skill Peserta Didik dalam Menghadapi Era Globalisasi. PPs Unisma Malang.

Universitas Prasetya Mulya, 2018, Metode Pembelajaran Pendidikan Dalam Menghadapi Revolusi

Industri4.0<http://pmbs.ac.id/news/Metode_Pembelajaran_Pendidikan_Dalam_Menghadapi_Revolusi_Industri_4.0>

Downloads

Published

23-06-2023

Issue

Section

Articles

How to Cite

Peningkatan mutu pendidikan dan pembelajaran abad 21 (4.0). (2023). ALPATIH: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat, 1(1), 41-51. https://doi.org/10.70115/alpatih.v1i1.56