Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Android Pada Materi Pesawat Sederhana Menggunakan Adobe Animate
DOI:
https://doi.org/10.70115/cahaya.v2i1.32Keywords:
pesawat sederhana, android, media pembelajaran, Adobe Animate, Simple Aircraft, Learning MediaAbstract
The background of this research is that teachers still have difficulty using available learning media and many physics learning tools/media are not suitable for use. This study aims to produce physics learning media with Android-based simple aircraft material using Adobe Animate applications that have valid criteria. The research instrument used is a validation questionnaire for material experts, media experts, and student responses using small group trials and large group trials at grade VIII junior high schools. This research was conducted at SMP Negeri 4 Satap Liukang Tangaya. This research is a Research and Developmend (R&D) research with the ADDIE development model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The results of this study are Android-based learning media with material expert validation obtained a percentage value of 92.4% with a category very feasible to use, while the assessment of media experts obtained a percentage value of 93.33% with a very feasible category. Small group and large group trials on junior high school students in class VIII were obtained a percentage value of 93.5% and 93.5% which were categorised as very valid or very good. In conclusion, android-based physics learning media on simple aircraft material using adobe animate grade VIII SMP is effective and feasible to use as a junior high school learning media.
References
Anggraeni, Nur (2022). Pengembangan Media Flipbook pada Pembelajaran Keterampilan Menyimak Materi Sekpati Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal PANCAR Vol 6, No.1
Apriliya, Kriska. dkk (2021). Pengembangan Multimedia Berbasis Adobe Animate untuk Meningkatkan Pemahaman pada Materi Volume Bangun Ruang Siswa Kelas V. Jurnal Pendidikan Tambusai Vol 5. No.3 Tahun 2021
Atmawarni. (2011). Penggunaan Multimedia Interaktif Guna Menciptakan Pembelajaran yang Inovati di Sekolah. Jurnal Ilmu Sosial-Fakultas ISIPOL UMA, Vol.4 No.1, 20-27.
Branch, R. M. (2009). Instructional Design: The ADDIE Approach. Georgia: Springer.
Cholifah, Siti Nur. (2021) Pengembangan Aplikasi Berbasis Android Menggunakan Adobe Animate CC dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Sebagai Media Pembelajaran pada Materi Bentuk Aljabar untuk Siswa SMP Kelas VII. JRPMS (Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Sekolah) Vol 5 No. 1 Tahun 2021
Hamdani, Nofal Fajri. 2021. "Pengembangan Media Pembelajaran IPA Berabasis Adobe Animte CC pada Materi Sistem Pencernaan Manusia untuk SMP/MTs Kelas VIII". Skripsi, TArbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Jember
Harisman, Y. (2014). Validitas dan Praktikalitas Modul untuk Materi Fungsi
Pembangkit pada Perkuliahan Matematika Diskrit di STKIP PGRI
Sumatera Barat AdMathEdu Vol.4 No.2
Haryono, N. D. 2015. “Pengembangan Multimedia Interaktif Sebagai Media Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Materi Koperasi Bagi Siswa Kelas IV SD Negeri Tegalpanggung Yogyakarta”. Skripsi. Sarjana Pendidikan. Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta.
Hasan, H. (2016). Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Ketuntasan Belajar IPS Materi Perkembangan Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi pada Siswa Kelas IV SD Negeri 20 Banda Aceh. Jurnal Pesona Dasar, 22-33.
Hendryadi. (2014). Content Validity (Validitas Isi), Teorionline Personal Paper No.01/June-2014
Irawan.A.H. (2012). Perancangan Media Pembelajaran Interaktif Ilmu Pengetahuan Alam untuk Siswa Kelas 4 SD dengan Metode Learning The Actual Object. Jurnal Sains dan Seni ITS.
Jupriyanto. (2011). Pengenalan Adat Tradisional Indonesia Berbasis Multimedia pada Madrasah Ibtidayah Muhammadiyah (MIM) Ngadirejan. Jurnal Speed Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi, Volume 3 No 4.
Juwita, Putri. 2021. “Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Menggunakan Aplikasi Ispring Suite 9 Materi Pecahan Siswa Kelas Ii Sdn 26 Nanggalo”. Skripsi, (PGSD), FKIP, Universitas Bung Hatta.
Indra, F. H (2020). pengembangan media pembelajaran PPKN Berbasis visual studio pada kelas VIII. Skripsi. Sarjana Pendidikan. Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Bung Hatta
Meifiani, N. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran Peluang Berbasis Multimedia Interaktif untuk Mahasiswa STKIP PGRI Pacitan. Beta, Vol.8 No.2, 153-162.
Muhson, A. (2010). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Jurnal Pendidikan Akuntasi Indonesia, Vol.VIII. No.2, 1-10.
Ngure, G. dkk. 2014. “Utilization of Intructional Media for Quality Training in Pre-Primary School Teaching Training Colleges In Nairobi County, Kenya”. Researchjournali’s Journal of Education. Volume 2 Nomor 7. Hlm. 1-22.
Novaliendry, D. (2013). Aplikasi Game Geografi Berbasis Multimedia Interaktif (Studi Kasus Siswa Kelas IX SMPN 1 RAO). Jurnal Teknoligi Informasi & Pendidikan Vol.6 No.2, 106-118.
Pribadi Benny A. (2009). Model Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: PT. Dian Rakyat
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 37 Tahun 2018. (2018).
Riskawati, dkk. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Adobe Animate untuk Anak Disleksia di SMPN 2 Polongbangkeng Utara Kabupaten Takalar. Jurnal Media Oendidikan Teknik Informatika dan Komputer Vol 4, No.3 2021
Ruslaini. (2012). IPA-FISIKA, Untuk Siswa KLS VIII SMP/MTs. CreateSpace Publ, 2012.
Samsudin, dkk. (2019). Mobile App Education Pencernaan Manusia Berbasis Multimedia Menggunakan Adobe Animate CC. Jurnal Teknologi Informasi Vol 3, No.2 2019
Sari, V. M. 2019. "Pengembangan Multimedia Berbasis Android Untuk Kompetensi Dasar Pengukuran Listrik Di Sekolah Menengah Kejuruan" Skripsi. Sarjana Pendidikan. Fakultas Teknik. Universitas Negeri Yogyakarta
Sakti, I. (2012). Pengaruh Model Pembelajaran Langsung (Direct Instruction) Melalui Media Animasi Berbasis Macromedia Flash Terhadap Minat Belajar dan Pemahaman Konsep Fisika Siswa di SMA Plus Negeri 7 Kota Bengkulu. Jurnal Exacta, Vol.X No.1.
Setyahandani, Utami (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Android Pada Materi Gelombang Cahaya Di Kelas Xi Sma Negeri 2 Ketapang. Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA) Vol.1 No.1
Silvia, & Bukhori, Imam (2021). Pengembangan Mobile Learning Menggunakan Adobe Animaet CC untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik. Economic & education Jurnal Vol 3, No.1
Siswanto. (2017). Development of Macromedia Flash Based Materials on Learning Social Science Knowledge in Class XI SMK Islam Bustanul Ulum with Model Assure. International Journal of Management and Administrative Sciences (IJMAS),Vol.5, No.2, 23-29.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Syafwan, H. (2017). Perancangan Media Interaktif untuk Pembelajaran Rantai Makanan dan Jaringan Makanan Berbasis Multimedia. Jurnal Manajemen Informatika dan Teknik Kompute, Volume 2, Nomor 1, 39-44.
UU No. 14 tahun 2014 pasal 8 tentang Guru dan Dosen.
Victoria, Alfrits.S. dkk (2021). Pengembangan Media Pembelajaran IPA Berbasis Mobile bagi Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol.1, No.5 2021
Wibawanto, W. (2020). Game Edukasi RPG (Role Playing Game). LPPM UNNES, 2020
Wulandari, F. R. (2013). Pengembangan CD Interaktif Pembelajaran IPA Terpadu Tema Energi dalam Kehidupan untuk Sisa SMP. Unnes Science Education Journal, 262-268.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Dian Ayu Restiani, Muh Wahyudi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
