Peran Pendidikan Islam Dalam Pemikirian Azyumardi Azra: Sistematika Literatur Review
DOI:
https://doi.org/10.70115/semesta.v2i2.161Keywords:
Role, Islamic Education, Ayumardi Azra, Peran, Pendidikan IslamAbstract
Kemajuan sains dan teknologi mengharuskan pendidikan Islam berada pada garda terdepan dalam membentuk peserta didik. Hal ini diputuskan sebab kemajuan sains dan teknologi jika tidak dibekali dengan pendidikan Islam yang kuat nantinya akan memberikan dampak negatif pada seseorang di kemudian hari. Tujuan penelitian ini adalah untuk dapat melihat besarnya peran pendidikan Islam dalam hal membentuk karakter peserta didik demi kemaslahatan di dunia dan akhirat sesuai pandangan Azyumardi Azra. Penelitian ini menggunakan metode sistematika literatur review yang bersumber dari jurnal tahun 2021 hingga 2024 dan sudah terpublikasi. Sampel penelitian dikutip dari google scholar dan scopus dengan pengumpulan 17 jurnal. Berdasarkan penelitian tersebut ditemukan bahwa kemajuan sains dan teknologi tentunya tidak terlepas dari dampak positif dan negatif di dalamnya. Oleh karena itu diperlukan pendidikan Islam dalam pembentukan karakter pada peserta didik kelak akan tertanam jiwa yang hebat dan iman yang kuat dalam menjaga diri dan negaranya memikirkan kemaslahatan bukan hanya di dunia namun di akhirat juga
References
Azizah Hanum OK., et., all., (2022). Hakikat Manusia Dalam Pendidikan Islam. Jurnal Penelitian Mahasiswa, 1, 99-110.
Ali Musthafa & M. Yunus Abu Bakar. (2023). S l a m i k a. Jurnal Keislaman Dan Ilmu Pendidikan, 5, 336–358.
Amirudin. (2020). PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM MENURUT PROF. DR. AZUMARDI AZRA, MA. Jurnal Ilmu Pendidikan, 7(2), 809–820.
Azyumardi Azra. (2016). Kontestasi Pemikiran Islam Indonesia Kontemporer. Studia Islamika, 23(1).
Baharuddin, H. (2016). Pembaruan Pendidikan Islam Azyumardi Azra: Melacak Latar Belakang Argumentasinya. Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan
Keguruan, 16(2), 196–204. https://doi.org/10.24252/lp.2013v16n2a7
Evi Fatimatur Rusydiyah. (2017). Konstruksi Sosial Pendidikan Pesantren; ANALISIS PEMIKIRAN AZYUMARDI AZRA. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5(1), 21–43.
Hamid, M., Bakri, S., & Intelektual, K. (2023). PROFESIONALITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM THE URGENCY OF SANAD IN INCREASING
THE PROFESSIONALISM OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION TEACHERS Al-Hasanah: Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Hasanah: Jurnal Pendidikan Agama Islam. 8, 344–355.
Kaila Saparina dan Iswantir M. (2024). Transisi Pendidikan Islam Tradisional dan Modernisasi (Tinjauan Pemikiran Azyumardi Azra). Innovative: Journal Of Social
Science …, 4, 10972–10982. http://jinnovative.org/index.php/Innovative/article/view/7776%0Ahttp://jinnovative.org/index.php/Innovative/article/download/7776/6285
Malihatul Azizah, F. (2022). Pendidikan Karakter Dalam Pembaruan Pendidikan Islam (Studi Atas Pemikiran Azyumardi Azra). Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan
Islam, 11(03), 759. https://doi.org/10.30868/ei.v11i03.2559
Nur Huda. (2019). Modernization of Islamic Education Azyumardi Azra Perpective. Edukasi, 07(02), 269–283.
Putra, A., Homsatun, A., Jamhari, J., Setiani, M., & Nurhidayah, N. (2021). Pemikiran
Islam Wasathiyah Azyumardi Azra sebagai Jalan Moderasi Beragama. Jurnal
Riset Agama, 1(3), 212–222. https://doi.org/10.15575/jra.v1i3.15224
Rasikhul Islam, M., Surya Pramahdi, Y., Nengseh, Y., & Maulana El-Yunusi, M. Y. (2023). Penerapan Paikem Menggunakan Media Game Interaktif Dalam Meningkatkan Minat Belajar Pai Di Smp Kartika Iv-1 Surabaya. Al-Hasanah :
Jurnal Pendidikan Agama Islam, 8(2), 186–211. https://doi.org/10.51729/82155
Said, B., Nurhayati, B., Rohaeni, R., & Mukti, S. (2023). Peran Guru Pai Dalam Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila Di Sdn Permata Hijau Kabupaten Bandung. Al-Hasanah : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 8(2), 238–250. https://doi.org/10.51729/82198
Siti Nurul Wachidah. (2021). Konstruksi Pendidikan Islam Di Era Global Menurut Azyumardi Azra. CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan, 1(3), 2774–8030.
Taufik Hidayat, Masykur H Mansyur, dan J. A. (2023). PERAN ORANG TUA
DALAM MENANAMKAN PENDIDIKAN KARAKTER ANAK MENURUT
PANDANGAN ISLAM (Studi Kasus Tegal Panjang Desa Wibawa Mulya
Kabupaten Bekasi). Al-Hasanah: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 8(2), 212–223.
Usiono, Zaini Dahlan, R. A. H. (2022). THE ROLE OF THE IRE TEACHER IN SHAPING THE ATTITUDE OF STUDENT ’ S RELIGIOUS MODERATION.
Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam, 5(2), 618–633.
Wisnu Muhammad Hamzah. (2022). Reorientasi dan Praksis Pendidikan
Multikultural Perspektif Pemikiran Azyumardi Azra. Journal of Islamic Education Policy, 7(1), 24–37.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 SEMESTA: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.






