Penguatan literasi digital dan keterampilan jurnalistik siswa melalui pelatihan penulisan berita di SMAN 3 Praya
DOI:
https://doi.org/10.70115/Keywords:
Literasi digital , Keterampilan Jurnalistik, Penulisan Berita, Siswa Sekolah Menengah, Participatory Action ResearchAbstract
Perkembangan media digital telah mengubah pola siswa dalam mengakses, mengolah, dan menyebarluaskan informasi, sehingga penguatan literasi digital dan keterampilan jurnalistik menjadi semakin penting dalam pendidikan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman siswa mengenai literasi digital dan keterampilan dasar jurnalistik melalui pelatihan penulisan berita di SMAN 3 Praya. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang menempatkan peserta sebagai subjek aktif dalam proses pembelajaran melalui penyampaian materi, diskusi, analisis unsur berita, dan penugasan penulisan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman awal mengenai prinsip dasar jurnalistik, struktur berita, serta unsur 5W+1H. Sejumlah produk berita yang dikumpulkan menunjukkan kemampuan awal peserta dalam menerapkan unsur-unsur berita dengan tema yang beragam. Meskipun demikian, keterbatasan waktu pelaksanaan menyebabkan praktik penulisan dan penyuntingan berita belum dapat dilakukan secara optimal selama kegiatan. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan jurnalistik dapat menjadi strategi penguatan literasi digital siswa, khususnya dalam mengembangkan kemampuan mengolah dan menyampaikan informasi secara sistematis. Penguatan kompetensi tersebut perlu dilanjutkan melalui latihan dan pendampingan berkelanjutan yang menekankan verifikasi informasi, objektivitas, ketepatan bahasa, dan penyuntingan berita.
References
Ach. Busiri Efendi, Ach. Ardian Firdaus, Moh. Farizal, Rizal, F. H. (2023). Sekolah Jurnalistik : Upaya meningkatkan Minat Menulis Santri Pondok Pesantren Mambaul Ulum Bata-Bata. Journal Creativity, 1(2), 3025–7425.
Adhela Fathma Setiyani, Adhitya Indra Pratama Putra, Choirunnisa Aprilia, Nayla Putri Dewi Lestari, Sekar Cahya Ningrum, Asep Purwo Yudi Utomo, & Ruly Indra Darmawan. (2024). Analisis Keefektifan Kalimat pada Teks Berita Artikel CNN Indonesia Mengenai Pemilu Edisi Februari 2024 sebagai Kelayakan Bahan Ajar Membaca Kritis Siswa Kelas IX SMP. Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa Dan Pendidikan , 2(4), 265–287. https://doi.org/10.61132/pragmatik.v2i4.1077
Adhvidya, & Pratami, R. (2026). Pelatihan Jurnalisme Kreatif untuk Meningkatkan Literasi Media Digital dan Kemampuan Produksi Konten Media Sosial Siswa SMK Budi Mulia, Tangerang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka. 4(4), 5676–5687.
Aryani, I., & SyantiLubis, M. (2023). Hubungan Pemahaman 5W+1H Dengan Keterampilan Menulis Teks Berita Siswa Kelas Viii Smp Swasta Tiga Bukit Kec. Barus. Basasasindo, 4(1), 23–30.
Uswatun Khasanah, Septian Nur Ika Trisnawati, C., Andika Isma, Shofia Nurun Alanur, A. Nur Maida, Nikodemus Nainiti, Lailla Hidayatul Amin, Ni Putu Ari Aryawati, CSRS., C., Murwati, Bangu, & Chusna Maulida. (2024). Metodologi Pengabdian Kepada Masyarakat : Teori Dan Implementasi (T. M. Group, Ed.).
Fazila, N. A., Santoso, H., Harpin, R. T., Pranata, Ulya, E. D. (2026). Konten Feed Instagram @Folkative terhadap Tingkat Literasi Media Followers di Kota Bogor. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 12(6.A), 329–342. https://doi.org/https://jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP/article/view/13274
Gita JuliawantiIsrayatil Wifqoh, Lailatul Mufidah, N. F. (2020). Pelatihan Jurnalistik Bagi Santri Madrasah Diniyah Al anwar dalam Mengembangkan Skill Media dan Literasi. Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 66–74. https://doi.org/10.35891/js.v3i1.2776
Ishaq, M., Mubassir, A., Arifin, M. Z., Saiful, M., Prasetiya, B., Islam, P. A., & Dahlan, A. (2025). Membangun Kesadaran Masyarakat Di Lingkungan Perkampungan Desa Transisi Kota: Pendekatan Participatory Action Research. Naafi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 2(1), 71–79. https://doi.org/10.62387/naafijurnalilmiahmahasiswa.v2i1.117
Luthfi, N. L., & Utami, A. N. E. W. (2025). Meningkatkan Keterampilan Jurnalistik Digital: Pelatihan untuk Siswa SMA N 1 Pleret Bantul. JAPEMAS: Jejak Pengabdian Masyarakat, 1(1), 61–69. https://joecy.org/index.php/jepemas/article/view/90
Nisa, U. khoirun, Arief Pambudi, & Bakti Fatwa Anbiya. (2025). Menulis Untuk Membangun Bangsa : Pemberdayaan Siswa Melalui Literasi Jurnalistik Dengan Metode Service Learning di MAK NU 01 Semarang. Journal of Community Development, Engagement, and Services, 1(1), 78–91. https://doi.org/10.69673/servicenity.v1i1.110
Prasetya, D., Marina, R., Prayogi, A., & Ardiansyah, H. (2026). Penerbitan Buletin Atsar melalui Pelatihan Jurnalistik bagi Siswa MA Salafiyah Simbangkulon Kabupaten Pekalongan Assistance in Publishing the Atsar Bulletin through Journalism Training for MA Salafiyah Simbangkulon Students , Pekalongan Regency Perkembang. Pemberdayaan Masyarakat : Jurnal Aksi Sosial Pendampingan, 3(2), 19–26. https://doi.org/https://doi.org/10.62383/aksisosial.v3i2.3280
Putri, N. D. N. (2025). Pengguna internet di indonesia: tren, tantangan, dan peluang di era digital. Maliki Interdisciplinary Journal (MIJ), 3(8), 604–608. http://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/index%0APengguna
Rahmat, A., & Mirnawati, M. (2020). Model Participation Action Research dalam pemberdayaan Masyarakat. Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 06(01), 62–71. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.37905/aksara.6.1.62-71.2020
Rinaldi, Roem, E. R., Dewi, R. S., & Lestari, Y. (2024). Pelatihan Jurnalistik untuk Mengasah Kemampuan Menulis Rilis Berita pada Himpunan Mahasiswa Ilmu Komunikasi se-Sumatera Barat. 5(2), 65–74. https://doi.org/https://doi.org/10.25008/aa9tcb14
Santoso, T., Kusmanto, H., Kusuma, M. T., Utami, N. M., & Saputro, D. (2025). Pelatihan Jurnalistik Digital Berbasis Kecerdasan Buatan bagi Siswa MTsN 1 Surakarta melalui Pendekatan Service Learning. Buletin KKN Pendidikan, 7(2), 216–229. https://doi.org/10.23917/buletinkkndik.v7i2.12321
Saputro, A. N. (2025). Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Untuk Guru Sekolah Dasar di Kabupaten Jombang. Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(4), 527–539.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Lalu Usman Ali et al
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright & License
Authors published in this journal agree to the following terms:
- The copyright of each article is retained by the author (s).
- The author grants the journal the first publication rights with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution License, allowing others to share the work with an acknowledgment of authorship and the initial publication in this journal.
- Authors may enter into separate additional contractual agreements for the non-exclusive distribution of published journal versions of the work (for example, posting them to institutional repositories or publishing them in a book), with acknowledgment of their initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (For example, in the Institutional Repository or on their website) before and during the submission process, as this can lead to productive exchanges, as well as earlier and more extensive citations of published work.
- Articles and all related material published are distributed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
All writing in this journal is the sole responsibility of the author. BIOS Journal provides open access to anyone so that the information and findings in these articles are helpful for everyone. BIOS can be accessed and downloaded for free, free of charge, following the creative commons license.
License
ALPATIH: Jurnal Inovasi Pengabdian Kepada Masyarakat is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
You are free to :
Share: copy and redistribute the material in any medium or format
Adapt: remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially
Under the following terms:
Attribution: You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so reasonably but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
ShareAlike: If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original
No additional restrictions: You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
