Vol. 2 No. 2 (2024)

View Vol. 2 No. 2 (2024)
DOI: https://doi.org/10.70115/cahaya.v2i2
Published: 2024-12-30

Articles

  • EFEKTIVITAS MODEL TREFFINGER DALAM MENGEMBANGKAN DISPOSISI KREATIF DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SAINS PADA SISWA SEKOLAH DASAR: STUDI LITERATUR REVIEW

    Iin Mahlia Fitriana, AA Sukarso, Gunawan, Asrin, Sri Subarinah
    70-77
    DOI: https://doi.org/10.70115/cahaya.v2i2.180

  • MENGGALI POTENSI MAHASISWA MELALUI PENDEKATAN STEM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH DAN KREATIVITAS DALAM PEMBELAJARAN MEKANIKA

    Siti Mutiaraningsih Asshagab, La Maronta Galib, Irwan Ledang, Halmuniati, Zamrin Jamdin
    78-89
    DOI: https://doi.org/10.70115/cahaya.v2i2.182

  • DITERMINASI SOSIAL DAN LINGKUNGAN BUDAYA TERHADAP KETERAMPILAN KOGNITIF ANAK USIA DINI

    Irwan Ledang, Siti Mutiaraningsih Asshagab
    90-97
    DOI: https://doi.org/10.70115/cahaya.v2i2.183

  • PENGENALAN PEMBENTUKAN JENTIK-JENTIK CILIK UNTUK PENCEGAHAN DEMAM BERDARAH DI SDN 4 LENDANG NANGKA

    Patimatuzzahro, Irma Arniati, Lilik Kurniatussolihah, Siti Mira Watulummah
    98-104
    DOI: https://doi.org/10.70115/cahaya.v2i2.213

  • PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOLABORATIF BERBANTUAN MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 TERNATE

    Amin Abdulah Tabaika, Juniartin Juniartin, Wirda Az. Umagap
    105-114
    DOI: https://doi.org/10.70115/cahaya.v2i2.151